在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的班主任作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班主任作文 篇1
我的班主任,也是我们的数学老师,戴着一副眼镜,看起来很有知识。一头卷发的披肩遮住了她的头,瘦削的脸庞透露出她在教学中的认真和努力。班主任个子矮,但不太胖。这应该是“专注才是本质”的概念。
虽然她看起来很善良,但她能“驯服”我们班的所有学生。
有一次,我们自习课很乱,大家都很吵。看自习的老师来问我们为什么这么吵,我们说班主任允许,因为当时班主任正好去开会,所以我们敢这么说。老师什么也没说,摇摇头就走了。让我们继续制造噪音。
第二天数学课,我们做了上课准备。班主任进来,把书扔在桌子上,冷冷地说:“你说呢?”许多学生突然不明白发生了什么。他们本来想安安静静地讨论一下,但看到班主任阴沉的脸,就直接张嘴,立马闭上。
全班鸦雀无声。
班主任说:“你失去了我的信任。我该怎么办?”你想要我的信任吗?"
全班同学一致回答:“是!”“你知道怎么办吗?”“我知道。”虽然有些同学还是不知道班主任为什么这么生气,但也不想看到她这么生气,都同意这个答案。
从那以后,我们班的同学上课都很认真,不再开玩笑,只安静的讨论。
老师不仅有教育学生的方式,还能让我们在课堂上不被遗弃。
班主任带着书和教案走进教室。她没有那么努力先讲课,而是先讲了一些数学家的小故事。在讲的过程中,同学们都睁大了好奇的眼睛,竖起了耳朵,认真地听老师讲故事。故事讲完后,班主任今天向全班介绍了故事的内容。所有的学生都认真听着,没有一个人开小差或说话。有人说“班主任效应”,就是班主任教的科目都学得很好,但我觉得不是,而是因为我们班主任的教学方法好,很容易把学生的精神集中到课堂上。
这是我们的班主任。虽然你不这么认为,但我觉得她是从小学到中学最好的班主任,所以我想表扬她。你怎么想呢?
班主任作文 篇2
我们的班主任姓权:中等身材,留着乌黑的齐耳短发,一双明亮的眼睛下头长着高挺的鼻梁,说起话来有板有眼,一看就明白是一位有职责心的人。
权教师代我们班的语文课,她说话直爽又很幽默,上了一节课就受到同学们的欢迎。只要是六、七班的同学,一提起权教师就赞口不绝。
她教育我们的时候,具有两种不一样动物的`“特征”。有时像一只威风凛凛的老虎,让人敬畏。有一次,一个同学上课不认真听讲,被教师看见了,教师严厉地批评了她,并对她说:“这次能够原谅,下不为例。”教室里顿时鸦雀无声。
有时像温和的绵羊,吸声细语地教导着我们,无微不至地关心着我们。在上课提问时,同学一时回答不上来,权教师总是耐心地启发他(她),鼓励他(她),等到他(她)完全弄懂了,她才微微一笑,说:“好!”。
权教师任劳任怨,不知疲倦地在教学的园地里辛勤工作。有一次,放学铃声早已响了,而我们的作业还没有完成,她不顾劳累,耐心地等待着我们做完作业,她才放心地回家。
她能平等地对待每一个学生,从不偏心。批改每个学生的作业,她都是专心致志。对学习好的同学,她告诫要戒骄戒躁,继续努力;对自制力差的同学,她鼓励要战胜自我,不要气馁。她讲得课生动趣味,同学们听得津津有味,她还不时开个玩笑,引来了同学们的笑声,活跃了课堂气氛。
权教师,您是我心目中最好的教师!我要听您的话,努力学习,做个品学兼优的学生。
班主任作文 篇3
我的班主任我最敬爱的人是老师。我从很小的时候就喜欢看书,所以上学后便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情。
我的班主任就是语文老师,她给我的印象最深。我的班主任姓郭,大约40来岁。她的头发乌黑发亮,皮肤略微发黑,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“郭老师!”笑,是美好的。但我的心目中,郭老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,郭老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!我爱听她讲课。但郭老师也有发火的时候。记得有一次上阅读课,郭老师刚走出教室,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,郭老师又走进了教室。同学们看见郭老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是郭老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。普天下的学生,谁不愿又这样的良师呢?愿郭老师的甜甜笑容永驻面庞!
每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对郭老师的热爱之情!
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